浅谈幼儿数学兴趣教学

• 作者: 张继英
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 幼儿 数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 405-405
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

数学源于实践，与人类社会的文明同时起步又随着生产实践、科学技术的发展而发展。人类的一切生活、衣食住行，几乎都离不开数学。但是数学又是比较枯燥、单调的，数学中的数量、时间、空间等知识，是幼儿难以理解的，因此，在教育实践中，常听见教师在感慨：数学活动真不好组织，孩子们总是不感兴趣。而兴趣是学习的动力兴趣是对幼儿进行数学教育的前提，幼儿有了对数学的兴趣，才会想去探索其中的奥秘，因此，兴趣在数学教育中就显得尤为重要。