快乐摩擦——小学语文良好课堂氛围的构建

• 作者: 唐明月 杨俊秋
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 语文教学 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

在我国经济水平不断发展的当下,广大群众们自身的生活水平也不断提升,人们对于教育水平的要求也不断提升.小学语文教学工作是下小学阶段重要学科,更是带领学生踏入语文世界的敲门砖.为了有效激发起学生们的语文学习积极性、构建良好课堂教学氛围,本文将从"丰富教学活动、教学手段"的层面上进行分析,其目的是创设良好的小学语文课堂氛围,让小学生们愿意主动的融入到小学语文教学当中,激发起学生们的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐明月		2	0	0.0	0.0
2	杨俊秋		1	0	0.0	0.0