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摘要:
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实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
刍议小学数学应用题"问题—建模—应用"教学模式
小学数学
应用题
问题
建模
应用
小学数学应用题教学方法探究
小学数学
应用题教学
数学教学
小学数学应用题高效教学
小学数学
应用题
高效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 直击数学应用题的建模方法
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 1343字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨幼妹 5 2 1.0 1.0
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