放慢脚步，耐心等待孩子成长--学困生转化策略

• 作者: 文芳
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 335-335,336
• 页数: 2页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

本文对转化学困生提出了有效策略：让学校、家庭、学生都参与管理、学会管理，形成管理意识；为学生营造良好的学习氛围，搭建特殊平台，制定切实的学习目标，强化竞争意识；挖掘亮点，强化结果，让学困生懂得承担。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文芳		5	1	1.0	1.0