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摘要:
随着新课程改革的逐步深入,小学数学课堂发生了巨大的变化,课堂离学生越来越近了,离生活越来越近了。但在教学改革中也出现了一些问题,为了克服这些困难,在一线的教师要做到保障有效、抓实基础、注重运用、综合发展。
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文献信息
篇名 如何实现小学数学教学的有效性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 有效性 学习兴趣 自主探究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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1 贾国栋 2 0 0.0 0.0
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