工科院校《隧道工程》案例式教学探索与实践

• 作者: 陈彬科 陈林杰
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 《隧道工程》 案例式教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.044

摘要

《隧道工程》是一门理论性和实践性均较强的课程,也是一门非常重要的专业课,它涵盖知识面极为广泛,为了有效地提高《隧道工程》在课堂上的教学质量,改变以前的填鸭式教学,在该课程的教学中引入案例式教学,通过不断探索与实践,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈林杰	重庆交通大学土木工程学院	19	184	8.0	13.0
2	陈彬科	重庆交通大学土木工程学院	4	24	1.0	4.0