提高少数民族地区学生汉语口语表达能力的方法技巧

• 作者: 吉?苏婉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族地区 汉语口语 氛围 差异 展示
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读? 写作
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

针对如何提高少数民族地区学生汉语口语表达能力的问题，提出了教师首先要结合当地实际，以学生为中心，创设良好的学习环境，激发学生兴趣，使学生差异得到尊重，从而使学生能够主动学习，愿意学习。另一方面，教师还要引导学生积极参与课外活动，使学生在活动中汉语口语表达得到加强。