医信专业可视化程序设计课程教学改革研究

• 作者: 刘广 燕燕
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 实践教学 算法 计算思维 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

针对学生学习《可视化程序设计》课程过程中存在的实际问题出发，提出将传统的理论授课学时改为实验课学时，突出“算法为核心”的教学理念，使学生掌握可视化与面向对象程序设计的基本思想与基本方法，通过解决实际问题，为进一步开发应用系统打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘广		51	77	5.0	7.0
2	燕燕		34	182	6.0	13.0