“卓越工程师”实践教学体系构建的探讨

• 作者: 张冬梅 苏晶
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 卓越工程师 高等工程教育 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 4378字
• 语种: 中文

摘要

“卓越工程师教育培养计划”的核心是培养学生的工程实践能力和创新能力。创新源于实践，实践启发创新。如何提升学生工程实践能力成为高等工程教育的首要任务和改革方向。对计算机专业来说，工程实践教育的现状不容乐观。在深入的分析这背后的原因及问题后，本文有针对性的提出了构建高校工程教育实践体系的研究内容，以及实施方案。该体系的初步构建和实施，对学生的工程实践能力培养工作产生了明显的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晶	山东理工大学计算机科学与技术学院	31	15	2.0	2.0
2	张冬梅	山东理工大学计算机科学与技术学院	21	12	2.0	2.0