得法于课内,施法于课外 ——外研版《英语》必修五Module 3 The Steamboat教学设计

• 作者: 周丽君 王慧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 文学阅读 主要信息 实践与技巧
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 124-125,127
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

教学的重点放在把握小说的阅读技巧和人物的性格分析上. 阅读课上通过三个教学环节,做到上下衔接、环环相扣. 即"读前激活小说背景,有效把握故事梗概;读中获取主要信息,体会人物特征和故事情节;读后熟悉阅读技巧,拓展阅读应用".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧	山东省淄博市教育局教学研究室	28	16	2.0	3.0