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摘要:
初中语文课堂教学现状堪忧,教师普遍沿袭"一本书、一锅煮"的传统教育教学模式,忽视学生主体性的发挥.教学方式单调,成为制约课堂教学质量的"瓶颈."究其原因主要有:教学思想陈旧,应试教育阴影作祟,教师的教学围绕考试要求转;学校和教育行政部门对教师的考核与评价指标单一,导致教师急功近利,忽视学生语文综合素养的培养提高.改革农村初中语文课堂教学势在必行,以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生自主学习能力,是初中语文教学走出困境的有效途径.
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自主学习
措施
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中的"自主学习"浅议
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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