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摘要:
幼儿教师应重视幼儿对角色的选择,通过观察幼儿的角色选择情况,教师可以获得很多的信息,更好地把握幼儿在每次角色游戏中的全面情况,此外,教师还可以结合幼儿长期的角色选择情况对幼儿在角色游戏中的整体状况作出一些了解和判断,譬如说通过关注幼儿的角色选择可以清楚知道他们今天所选择的游戏的主题内容和幼儿在游戏中的角色身份,也可以了解幼儿的兴趣、个性、能力等相关信息。
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文献信息
篇名 试论幼儿游戏的选择
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 幼儿 游戏 选择
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 322-322
页数 1页 分类号
字数 210字 语种 中文
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