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原文服务方: 新课程       
摘要:
古代伟人孔子曾说:“独学而无友,则孤陋而寡闻.”这句话的意思是,如果在学习中缺乏学友之间的切磋、交流,就会导致知识狭隘、见识短浅.因此,作为一名语文教育工作者,在语文教学过程中应当开展一种群体式学习,以此培养学生的合作精神和团结能力,促使语文教学的有效性和实效性获得提高,因此,小组合作学习模式便进入了视野.
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小学语文教学中的小组合作教学模式分析
小学语文
小组合作
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作模式在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作模式 小学语文 课前预习 识字教学 表演活动
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁晓霞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作模式
小学语文
课前预习
识字教学
表演活动
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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