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摘要:
随着新课程改革的不断推进,我国初中语文教学取得了较大的进步.但是初中语文阅读教学依然存在一些问题,在实际语文阅读教学中与新课程标准的要求相去甚远,这影响到语文阅读教学的效率和质量.本文分析了我国初中语文阅读教学的困境,并从实际教学经验出发,提出了相应教学改进策略.
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困境
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下初中语文阅读教学的困境及改进策略
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 新课程改革 初中教育 语文阅读教学 改进策略
年,卷(期) zrjs_2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G623.23
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1 牟海英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
初中教育
语文阅读教学
改进策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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