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摘要:
故此本文结合作者多年实践经验,根据幼师学生的特点,调查学生的兴趣所在,提出在幼师课堂教学中开展了基于项目的学习的实践研究,以期为幼师教学提供可借鉴的经验和建议,并希望通过实践后能发现该教学方法在幼师课堂的优点及不足,并对其进行创新和完善。
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文献信息
篇名 基于项目的学习在幼师课堂中的应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 项目化教学 幼师课堂 教学效果 项目构建
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛璠 35 16 2.0 2.0
2 魏建红 8 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
幼师课堂
教学效果
项目构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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