小学语文生活化教学研究

• 作者: 相春玲
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学 语文 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-12,6
• 页数: 2页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

将语文教学和生活相结合，赋予教材内容新鲜的活力和生命状态，让老师引领学生围绕教材内容在生活中与语文进行沟通，从而提升学生学习兴趣和学习成效的教学模式即为语文生活化教学。小学语文生活化教学是围绕教师和小学生的生活态度和生活意识进行语文化交流的一个过程，是培养小学生创造力、想象力和实践能力等基本能力的重要手段，更是赋予小学生积极乐观的生活态度的关键之一。全面发展小学语文生活化教学，致力于小学生的基础能力培养，不仅能从基础开始为国家培养更多优质人才，更能丰富教职人员教学的方式方法，突出学校的特色教学，进而促进我国教育事业以创新为动力蓬勃发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	相春玲		2	3	1.0	1.0