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初中数学新课标的实行,不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求,同时也对数学思想方法作出了一些应用,如何将知识与能力进行有效的结合,如何运用数学情感和态度来引导学生树立正确的数学观,不仅需要教师改变传统的教学方式,以全新的教学理念,以积极的姿态转变角色,以学生为主体,以培养学生学习数学的兴趣为出发点,提高学生的综合分析能力为己任,实现教师重教向学生重学的方向转变.为此,面对这样一种趋势,初中数学教师应该采取新的措施,适应初中数学教学的新需求.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教师如何应对数学新课标
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 教师 新课标
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
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页数 1页 分类号
字数 2459字 语种 中文
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