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摘要:
医学类留学生数量明显增加,在教学规模扩大的同时,也暴露出留学生教育招生标准、学生素质、师资力量和教学模式等多方面问题;在教学工作中尝试构建留学生预备教育体系、建立临床教学导师制、积极推进教学模式的改变,力图从多个角度尝试以解决目前存在的问题。
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口腔医学
教学
留学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学留学生实践教学中存在的问题与改进措施
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 临床医学留学生 实践教学
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 259-259,250
页数 2页 分类号 G642
字数 3925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯宁宁 33 130 6.0 10.0
2 陈晶 9 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (48)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学留学生
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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