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摘要:
当今英语基础教育改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手;培养学生收集处理信息,获取新知识,分析和解决问题以及交流与合作的能力。
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过程导向写作教学法
类型写作教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效进行英语写作及评价教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语写作 评价教学 教育改革 乐于探究
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
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1 陈吉琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
评价教学
教育改革
乐于探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
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