浅谈数学课堂的有效性

• 作者: 杜秀兰
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 有效的课堂教学 创设问题情境 提高教与学的有效性
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜秀兰		1	0	0.0	0.0