谈谈小学语文略读教学

• 作者: 赵凤翠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 略读 教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 337-337
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

语文新课标在关于阅读部分的“教学建议”中提出，要“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”。叶圣陶曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用，”可见略读课文有它存在的特殊价值。