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摘要:
微课程是相对常规课来说的一种微小的课程,它通常以一段5~10分钟简短的视频作为授课的素材,学生可以通过微课程预习、复习,实现自主学习.微课程既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和拓展的一种新型教学资源.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人体解剖生理学微课程研究现状
来源期刊 科技视界 学科
关键词 微课程 课程改革 人体解剖学生理学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 邱群 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
课程改革
人体解剖学生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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