高中物理新课改的几点思考

• 作者: 张林
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 物理教学 学习习惯
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 科学? 自然
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

课程标准要求高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神，因此，在新课程实施过程中，要以学生的终身发展为前提，激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林		2	0	0.0	0.0