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摘要:
创新人才培养是高等教育的重要改革方向和目标,需要构建相适应的人才培养模式。从创新人才的共同特征出发,提出“课堂—实践—科研”三步走的创新人才培养模式,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格,实现创新人才培养目标。
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创新
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高校
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试论创新人才培养的组织模式
创新人才
组织模式
美国竞争力计划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校创新人才培养模式探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 培养模式 创新人才 创新人格
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向利 桂林电子科技大学信息与通信学院 80 649 11.0 23.0
2 武小年 桂林电子科技大学信息与通信学院 45 254 6.0 14.0
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