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摘要:
英语作为国际通用的交流工具,扮演的角色无可替代。本文主要阐述了初中教学模式的现状,分析当前教学中存在的问题,讨论合作、情境、互动教学模式的引入措施,最终优化课堂教学,营造良好的课堂氛围,提升英语教学效果。
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中的互动模式
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 互动模式
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1917字 语种 中文
DOI
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1 郭宗文 1 1 1.0 1.0
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