浅谈基础俄语课程中的情景教学模式

• 作者: 程传芳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 基础俄语 情景教学 语言环境 交际 模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 1452字
• 语种: 中文

摘要

情景教学模式是基础俄语教学中的一种教学方法。任何一种教学活动都是在一定的教学情景中进行的，俄语教学也是如此。俄语情景教学是指在课堂教学中营造一个良好的语言环境，制造一种氛围，来吸引学生的注意力，调动学生学习俄语的积极性，使他们能带着兴趣，很专注、很投入的进行反复的言语训练，通过“使用”语言，学会使用语言，最终达到熟练自如地运用俄语进行交际的目的。无论在课堂还是在课下都要尽可能创造条件，使学生能够在近似真实活动情景中学习语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程传芳		1	0	0.0	0.0