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摘要:
英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓宽视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程.目前课程改革到达了关键时期,这对实施新课程的教师们提出了更加严峻的挑战,外语是基础教育阶段的必修课程,英语是外语课程中的主要语种.
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新课程背景下实施小学英语整体备课的教学策略运用探讨
新课程
小学英语
整体备课
教学策略
运用
新课程理念下的小学英语教学
新课标
小学英语
课堂设计
新课程标准与小学古诗教学
新课程标准
小学古诗教学
感知
想象
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语新课程教学实施策
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学英语 新课程标准 课堂教学 经验交流
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 6055字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
新课程标准
课堂教学
经验交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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关爱明天
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