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摘要:
开放性语文课堂教学是独创性教学风格的具体体现,教师要促进师生双边交流,以及生生交流,并及时和正确加以引导,让学生在多种思想和观点的碰撞下,触发思想火花,产生学习的最大兴趣,从而发展学生的个性和创新能力.
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文献信息
篇名 浅议中专的个性化语文教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 个性化 语文 教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾学静 廊坊广播电视大学永清县分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化
语文
教学
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关爱明天
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