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摘要:
数学作业作为小学数学课堂教学的延伸。批改作业是小学数学教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。笔者通过分析小学数学作业传统批改方式的问题,从六个方面提出自己的做法,收到了良好的效果。
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文献信息
篇名 小学数学教学作业中策略探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 批改作业 方法探究
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 375-375
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
批改作业
方法探究
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