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摘要:
对于教师进修学校语文教育的实践模块,主要目的是解决教师在常规教学活动中涉及到的语文问题,这就需要构建语文知识和不同学科知识的连接。不但在语文教育课程中来课程内容予以生活化处理,还要在课程实施中联通教师的日常生活经验,推动语文教育与基础教育相结合,注重语文教育的实用性,尤其是解决教师在多元文化语境下面临的问题。
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文献信息
篇名 浅议多元文化语境下的教师进修学校语文教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 多元文化 教师进修学校 语文教育
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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1 梁建霞 1 2 1.0 1.0
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语文教育
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