小学生“光”的前概念探查及其转变策略研究

• 作者: 邵锋星
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 光 前概念 概念转变 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 279-282
• 页数: 4页
• 分类号: G622.41
• 字数: 4990字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用团体测查与个案访谈相结合的方法，对2378名正式学习“光”课程之前的小学生进行了前概念的探查。研究结果表明，小学生对于光的传播路径概念、光与阴影概念、平面镜反射光线概念、凸透镜折射光线概念、光和热的关系概念方面存在多种类型的前概念。在调查的基础上，本研究还提出了促进五年级学生“光”的前概念转变的相关策略，主要有“科学游戏”策略、“架桥”策略、对比实验策略。