基于传统文化在小学教育教学中的应用

• 作者: 孙有为
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国传统文化 小学教育 应用途径
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

中国的传统文化是中华五千年文明的演化,它反映了中华民族的特质以及民族风貌,它是由我国各民族文化的思想、文化的整体表现.它的创造者是千百年来居住在中华这片土地上的中华民族的祖先,并为中华民族的子孙世世代代所继承.我国传统的民族文化有着历史悠久、博大精深的特点,这样的文化是值得每一名中国子孙去学习去传承的.