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摘要:
PBL教学方法是基于问题学习的教学方法,它体现以学生为主体、教师为主导的学习方法。本文展示了在理论教学、实践教学、演示实验课堂教学中运用PBL进行教学的问题设计,同时展示了在《电工基础》中运用PBL教学方法的实例,在实际教学中均取得了较好的效果。
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PBL教学方法
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PBL教学模式
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传统教学方法
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文献信息
篇名 PBL教学方法在《电工基础》中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 PBL教学方法 《电工基础》 应用
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 117-117,120
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3613字 语种 中文
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作者信息
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1 王国军 7 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学方法
《电工基础》
应用
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期刊影响力
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