初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 李淑玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学活动 主动提问 能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

我国教育体制改革的不断深入，教学活动开展的目标也发生了很大的变化。数学是初中教学的重要组成内容，对于教学改革必须要给予高度的重视。数学教学活动的开展，教师要更加的注重学生学习观念的培养。在数学课堂上学生主动提问题是学生自主学习的重要表现，学生能在课堂上主动提出问题，学生对于数学知识的自主探索能力也会不断的增强。本文就是对初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径进行浅显分析，希望对相关从业人员能够有所帮助。