阅读教学我之见

• 作者: 李国师
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 引读 点拨 导航 阅读 启迪 思维 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 4681字
• 语种: 中文

摘要

“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现教师、学生、文本之间的对话和交流。充分发挥学生在课堂上的自主性，就是对这一理念的落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国师		1	0	0.0	0.0