浅谈高职《应用文写作》教学

• 作者: 梁轶芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职学生 应用文写作 教学方法改革
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

应用文写作作为一门工具课程，是语文教学的重要内容，更是当代大学生在学习中、生活中和工作中必须具备的技能之一。应用文写作能力高低对提高高职学生素质，从事实际工作具有重要意义。高职院校应从高职学生的实际特点出发，结合专业特点和就业需要，努力提高应用文写作课程的教学效果，明确培养目标和改善教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁轶芳		2	1	1.0	1.0