小学语文课堂教学有效性探索

• 作者: 赵雪梅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 有效性 探索
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

通过相互的交流，创造性地学习课文，这样学生心情舒畅，课堂上学生敢于大胆开口，各抒己见，畅所欲言，师生在教学中产生和谐的共鸣，增进了相互的情感交流，充分调动了他们的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪梅		3	1	1.0	1.0