校本研修应以“个性生成”为核心

• 作者: 孔春民
• 来源期刊: 关爱明天
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔春民		9	3	1.0	1.0