浅谈如何在高中英语教学中实施素质教育

• 作者: 吴中华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中英语 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

长久以来，语教学同其他学科一样受着"应试教育"的影响，教学目标单一，教学方法较死板，教学内容较陈旧，教学中严重地存在着"重知识传授，轻能力培养"的倾向，致使有些在高考中获得高分的学生实际运用英语的能力较差。部分学生学了多年英语以后，仍失望地发现自己听不懂，说不好，读不快，写不出。由此看来，传统的英语教学模式难以完成素质教育的任务。那么，在高中英语教学中，我们究竟应当怎样对学生进行素质教育呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴中华		2	0	0.0	0.0