高效课堂背景下英语词汇教学方法研究

• 作者: 孔世太
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学英语 词汇教学 方法探讨
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10-10,11
• 页数: 2页
• 字数: 6802字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构成语言的三大要素之一，一个学生所掌握的词汇量的多少和正确运用词汇的熟练程度，是衡量其语言水平的尺度之一。我校由于地处偏远山区，基础条件较差，致使英语词汇教学方法单一，学生学习词汇的方式主要是课外识记、课内听写。根据多年的教学实践，归纳了8种较实用的中学英语词汇教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔世太		3	3	1.0	1.0