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高校文化地理学教学方法改革
高校文化地理学教学方法改革
作者:
和克俭
杨世龙
赵文娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化地理学
教学方法
改革
摘要:
在国际和国内文化地理学研究不断拓展,高校素质教育和创新教育全面推广的大背景下,文化地理学教学改革成为一种必然的趋势。文章在对教学现状进行分析的基础上,提出了模块教学、案例教学、双语教学、野外实践教学、专题地图和多媒体技术等多种教学方法有机结合的改革途径,以期为文化地理教学的发展和完善提供借鉴。
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文献信息
篇名
高校文化地理学教学方法改革
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
文化地理学
教学方法
改革
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
教 改 教 研
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
G641
字数
3193字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
和克俭
云南大学资源环境与地球科学学院云南省地理研究所
23
119
7.0
9.0
2
赵文娟
云南大学资源环境与地球科学学院云南省地理研究所
14
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8.0
14.0
3
杨世龙
云南大学资源环境与地球科学学院云南省地理研究所
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文化地理学
教学方法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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