框架理论视角下探析英语多义词

• 作者: 周薇 张姣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 框架理论 多义词
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

英语中，多义词是普遍存在的。探究英语中多义词在语言使用场合及本身客观存在意义的细微差别也是非常有意义的。一方面，它可以帮助读者在具体的句子理解多义词含义，从而完成对句子的准确理解，另一方面它能帮助说话者使用最贴切的词表达自己的思想，最精确地传达说话者精神。而作为认知语言学中重要理论之一的框架理论能够促进多义词的研究。在框架理论视角下探析英语多义词，以达到更好地运用英语的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张姣		7	0	0.0	0.0
2	周薇		9	5	1.0	2.0