物理学史在进行科学方法教育中的作用

• 作者: 胡宝
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 物理学史 科学方法教育 物理教育
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

现代教育观认为，知识是学生发展的载体，在教育教学过程中，最重要的不是学生学到了多少知识，而是对科学的亲近感，是掌握探索客观世界、进行科学研究的基本方法。物理学科的教学，应该把科学知识的传授和自然科学一般研究方法的训练很好地结合起来。