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摘要:
小学数学是数学教育的启蒙阶段,是数学教育的基础,如果学生在小学数学学习中没有形成良好的逻辑思维,那么其日后的初高中,乃至大学数学学习都有可能受到一定的影响。鉴于此,本文就小学数学逻辑思维能力的培养展开详细论述,提出数学教师可从激发学生数学思维兴趣、合理运用数学思维方法以及精心设计教学内容三个方面入手,通过启发、诱导等方式来培养和提高小学生的数学逻辑思维能力,为其以后的数学学习打下坚实的基础。
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培养
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小学数学
逻辑思维能力
培养措施
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小学生
数学教学
逻辑能力
思维能力
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文献信息
篇名 刍议小学数学逻辑思维能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 能力培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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