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摘要:
在幼儿教学中,区角活动的实施是提升幼儿活动高效性的重要形式,不仅可以有效的提升幼儿的学习能力,还能够从某种程度上对幼儿教育的发展起到至关重要的作用。但是,幼儿园区角活动形式的采用,需要根据幼儿教学内容的特点和具体的要求来进行,要对各项工作都了解,然后根据具体的组织和指导策略对其进行指导。本文中,主要对幼儿园区角活动的组织和指导策略方面进行深入探讨和研究,希望能够给相关的幼儿教育工作者提供借鉴和参考。
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主题
幼儿教育
对幼儿园区角活动的几点思考
区角活动
幼儿
身心发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园区角活动的组织与指导策略探究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 幼儿园 区角活动 组织 指导
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
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旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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