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摘要:
作为一门应用性和实践性很强的学科,软件工程已经不再以单学科为方向,而是发展成为以计算机科学技术为基础的多学科交叉的科目。软件工程是将理论和实践相结合的一门课程。因此软件工程在用人要求方面,也对我们的学生提出了更高的要求。它不仅要求学生拥有在理论知识方面出类拔萃,而且对学生的实践能力也提出了新的要求。
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文献信息
篇名 “软件工程”课程教学改革与创新路径初探
来源期刊 科技展望 学科
关键词 软件工程 教学改革 创新
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 1631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑炅 新疆大学信息科学与工程学院 11 8 2.0 2.0
2 王晓毓 新疆大学信息科学与工程学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
教学改革
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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166
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