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摘要:
新课程提出教师转变教学理念,倡导学生主动探究式教学、培养学生创新和实践的能力,促进学生的全面发展。课堂教学是课程改革的核心,高效课堂的实施是有效途径。本文阐述地理高效课堂的含义,高效课堂的提出,浅谈地理高效课堂实施的几点策略。
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篇名 浅谈中学地理高效课堂教学的实施策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学地理 高效课堂 实施策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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