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摘要:
新课程标准下的化学教师不能再搞题海战术,不少教师都有这样的烦恼:反复练习的习题,学生仍会犯错,而且载倒在同一个错误上。因此建立一个符合学生学习能力的,系统的,可操作的"错题集锦本"已成为广大教师和学生的共同需求。学生可以在"错题集锦本"中享受学习化学的乐趣,因为掌握学习化学的方法而感到学习化学的快乐。
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文献信息
篇名 高中化学纠错本的应用
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教学质量 学习效率 收集错题 改正错题
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2256字 语种 中文
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