作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
观察是人类认识客观世界的重要手段,观察能力是学习数学的必备能力之一,许多数学知识的获得都来源于观察。因此,初中数学教师要让学生认识到观察的重要性,指导学生合理科学地观察,培养学生观察的兴趣和习惯,提高学生的观察能力。
推荐文章
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学
数学思维
问题
策略
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学教学
培养
数学思维能力
初中教学中如何培养学生的数学探索能力
探索氛围
学习方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生观察能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 培养 观察能力 想象力 思维能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2601字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
培养
观察能力
想象力
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导