如何有效提高初中学生的英语词汇学习能力

• 作者: 李便云
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 单词 朗读 复述 背诵 归纳 总结
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 166-166,167
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4600字
• 语种: 中文

摘要

英语单词是学习英语的基础中的基础，是英语读、写、听和说的基石，朗读、复述及背诵是快速提高词汇量的有效方法。教师应培养学生归纳与总结的能力，并让学生充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。